El objetivo del curso es hacer que los participantes adquieran, además de una sólida base teórica, una amplia gama de técnicas didácticas que les permitan afrontar mejor la experiencia de la clase de lengua. A los módulos teóricos, y a las lecciones dedicadas solo a las técnicas didácticas, se suman ejercicios prácticos dirigidos al desarrollo de las ideas y a la elaboración de materiales para emplear en la clase, y también a la concreta aplicación de las actividades elaboradas. Finalmente, una sección del curso está dedicada específicamente a la preparación para el examen DITALS. Este módulo comprende tanto una inmersión teórica como ejercicios prácticos sobre la prueba del examen, y termina con una simulación del examen.

Las prácticas necesarias para acceder al examen DITALS está incluido en el coste del curso. La primera parte consiste en la observación de clases de varios niveles, así el alumno en prácticas puede entrar en contacto con una amplia gama de situaciones. La segunda parte prevé sin embargo, la práctica didáctica en clase.

Bases teóricas (el enfoque comunicativo y la gramática; los mecanismos de adquisición de una lengua)

Técnicas de enseñanza de idiomas (técnicas de escucha; técnicas de lectura; técnicas de escritura; técnicas de conversación; dinámicas de clase)

Ejercicios prácticos (construcción guiada de material didáctico; construcción y presentación de actividades didácticas; explicaciones gramaticales)

Fonética y laboratorio corpóreo

Sección A (técnicas de análisis de material didáctico): análisis de pruebas de años anteriores y ejercicios en grupos pequeños.

Sección B (construcción de una unidad didáctica con actividades conectadas): análisis de pruebas de años anteriores y ejercicios en grupos pequeños.

Sección C (teoría de la enseñanza de idiomas): profundizar sobre las principales cuestiones de la enseñanza de los idiomas del 900; se proporcionan algunas pruebas de años anteriores y las claves relacionadas, de modo que cada participante pueda practicar de forma autónoma, una vez esté terminado el estudio de la bibliografía.

Simulación de examen

Nota. El curso está diseñado como un suplemento a la certificación de primer nivel para la parte teórica (sección C). Para las partes prácticas (secciones A, B y D), en su lugar, proporciona análisis y práctica en pruebas de segundo nivel.

Sección A (técnicas de análisis de material didáctico): análisis de pruebas de años anteriores y ejercicios en grupos pequeños.

Sección B (construcción de una unidad didáctica con actividades conectadas): análisis de pruebas de años anteriores y ejercicios en grupos pequeños.

Sección D (prueba oral práctica): análisis de las pruebas e indicaciones sobre cómo realizar grabaciones.

Simulación de exámenes y correcciones.

Simulación de examen

Parte de las horas de la pasantía se realiza como observación durante el curso. Las horas restantes de capacitación, necesarias para ingresar al examen de primer o segundo nivel, se llevarán a cabo en las semanas posteriores al curso en función de la disponibilidad del alumno individual.